小学生玩手机必备的知识，小学生玩手机注意事项

小学生如何使用手机?

此时，家长可以引导孩子尝试一些新的娱乐方式，如户外运动、阅读书籍、绘画等。这些活动不仅可以让孩子远离手机，还有助于培养他们的兴趣爱好和创造力。成为孩子的榜样作为家长，我们的一言一行都会影响到孩子。因此，我们需要以身作则，避免在孩子面前过度使用手机。

为了确保学生合理使用手机，首先应开启学生模式。操作步骤如下：- 进入手机的“设置”菜单。- 选择“高级设置”，在此菜单中找到并点击“学生模式”。- 按照提示开启学生模式，并设置一个密码以保护此设置。 家长可以在孩子的手机上通过“设置”菜单中的“高级设置”选项来开启学生模式。

小学生合理使用手机的方法如下：家长要正确认识手机的两面性 家长首先要知道手机是一把双刃剑。家长不要否定手机对孩子的积极影响。因为说手机中的很多信息对孩子的成长都是有益的。

手机的所有权是父母的，孩子只有使用权。这个前提一定要提前和孩子沟通好，必要的话可以和孩子签订一个“协议”，目的是当孩子有不良使用手机习惯时，父母可以随时强制收回手机避免孩子的过度沉迷，同时也是为了让孩子不要接受的过于“理所当然”，要有一个感恩的心；手机严禁带到学校。

点击手机上的设置程序，进入到手机的设置后台程序。高级选项设置的页面中，有一个学生模式，点击此选项。进入之后，点击选择开启学生模式，如图所示。设置一个密码，设置完密码之后点击完成就可以了。

小学生玩手机的危害有哪些小学生玩手机的危害

1、眼睛的损伤是手机里的游戏和动画片，是幼儿的独爱。而且比电视、电脑来得方便：在哪都能玩。特别有的爸爸妈妈，只需孩子一哭闹，就退让了，立刻把手机给孩子玩。其实这样真的是在“损伤他”，先不说老是坐着玩手机，对身体的生长晦气，光是眼睛就是最大的损伤，现在小学生的近视率，越来越高了。

2、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。

3、直播软件 由于直播软件的流行，多数孩子纷纷开始效仿，而网络世界里的人鱼龙混杂，他们的言行举止等很可能带偏孩子，给三观尚未形成的他们树立错误的价值观，并且，随着手机支付的便捷性，有的孩子可能产生崇拜心理，给喜欢的主播刷礼物，继而造成家长的财产损失。

4、手机的使用对学生可能会造成多方面的危害，主要包括以下几个方面：影响学生的身心健康：学生长时间使用手机，会对视力产生影响，长时间看手机屏幕容易造成近视。同时，手机的辐射也可能会对学生的脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题。

5、学生玩手机的十大危害如下：影响视力：经常长时间手机屏幕光线刺激眼睛，可能对眼有损害。孩子会长时间的近距离的盯住手机屏幕，容易导致眼轴延长，从而造成视力下降，发生近视等。影响与他人交流：孩子长时间沉迷于手机中，会减少与他人说话等交流，影响与父母情况，影响语言锻炼。

小学生怎样正确使用手机电脑

1、周一至周五不能看电视，周一至周五是学习时间，不能看电视。周六和周日可以看一部分电视，但是也需要家长的指导下，可以选择部分爱国教育影片为主。

2、小学生合理使用手机的方法如下：家长要正确认识手机的两面性 家长首先要知道手机是一把双刃剑。家长不要否定手机对孩子的积极影响。因为说手机中的很多信息对孩子的成长都是有益的。

3、手机的所有权是父母的，孩子只有使用权。这个前提一定要提前和孩子沟通好，必要的话可以和孩子签订一个“协议”，目的是当孩子有不良使用手机习惯时，父母可以随时强制收回手机避免孩子的过度沉迷，同时也是为了让孩子不要接受的过于“理所当然”，要有一个感恩的心；手机严禁带到学校。

4、引导小学生正确合理使用手机：家长们要自觉主动与老师配合形成监管合力，积极参加学校、社区的相关学习培训，筑牢孩子们合理使用手机坚固的思想防线。家长们要做好表率。

5、本文将为你提供一些关于如何合理引导孩子使用手机和电脑的建议，帮助你更好地与孩子沟通。合理引导孩子使用手机对于不同年龄段的孩子，我们可以主动让他们接触手机，但要设定一些看书或写作业的任务。完成后，孩子可以每天玩1小时手机，或者完成到睡前的玩手机奖励(小学生1小时，初中高中适当放宽)。

6、长时间或近距离盯着手机、电脑和电视等电子屏幕，是近视的原因之一。6岁以下儿童要尽量避免使用手机和电脑。家长在孩子面前应尽量少使用电子产品。

小学生玩手机应该注意什么?

禁止安装恶意软件应用。这些应用可能会窃取用户的个人信息、密码等敏感信息，给用户带来严重的安全威胁。 禁止安装色情内容应用。这些应用会向用户展示淫秽、低俗、暴力等不良内容，对未成年人的身心健康产生负面影响。 禁止安装赌博类应用。这些应用会引诱用户进行赌博活动，带来财务损失和社会问题。

一般来说，不建议小学生带手机上学，必要时的家长联系、紧急情况下的报警功能，一般的电话手表就可以实现。初中、高中可以允许学生带手机上学，但不提倡带功能过多、昂贵的手机，只要能满足一般学习需求的智能手机即可。

设定规则：家长应该与孩子一起制定手机使用规则，比如每天使用手机的时间限制、不允许在就餐和家庭活动时使用手机、睡前一小时不使用手机等。这些规则需要明确并且一致执行。提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益身心的活动，如户外运动、阅读、绘画、音乐等。

防止小学生孩子玩手机，可以采取以下措施：设定规则：家长可以设定规则来限制孩子使用手机的时间和场合。例如，可以规定每天只能在完成家庭作业后使用一定时间手机，或者在用餐时间和睡觉时间不使用手机。监督孩子的使用：家长可以定期检查孩子的手机使用情况，包括通话记录、短信、社交媒体等。

手机的管理权在家长。手机的所有权是孩子的，管理权在家长手里。就像你买了车子一样，你有汽车的所有权，但并不代表你可以随便开。

小学生玩手机的好处和坏处手机的好处和坏处

影响学习、影响他人和集体。如果在课堂上使用，还会影响课堂的纪律。谈情说爱的帮凶。如果是中学生，很容易因为联系方便，而让手机成为学生过早恋爱的帮凶。考试作弊。因为手机的通话及信息，还有一些聊天等软件的流行，手机很容易成为学生考试作弊的工具。攀比成风铺张浪费。

好处 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

方便获取知识：手机上有许多学习类的应用和网站，能够随时随地获取各种知识。例如，学生可以通过手机上的学习应用随时练习数学、英语等科目的题目，也可以在手机上搜索相关学术资料，进行学习和研究。 提高效率：利用手机可以随时随地进行学习，不再受到时间和地点的限制。

小学生用手机的好处方便家人与其沟通和联系；可以在手机上看一些新闻资讯，增长见识；可以在课余时间放松心情；坏处是手机娱乐功能太多，小学生不能控制玩手机的时间，容易影响孩子的学习；上课手机响的话还会影响老师讲课。

小学生使用手机的好处和使用手机的坏处都有什么?

方便沟通手机是很好的沟通工具，能够使家长和孩子之间保证及时沟通联系，家长可以及时知道孩子在哪，也便于信息传达，提高办事效率。拓展视野孩子可以通过手机上网去了解更多知识。在孩子成长过程中有对各种知识的渴望和对世界的好奇，更多知识的涉猎也能帮助孩子成长。

手机会接收到不良信息，玷污心灵。攀比成风手机会助长学生攀比成风，每到课余，一些学生就会围在一起相互“切磋”手机的款式和功能，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的同学，很容易造成心理的不平衡。

一是影响视力健康。长时间盯着手机屏幕看，会对小学生的视力造成损害。二是影响身体健康。长时间低头看手机，会导致小学生的颈椎、腰椎等出现问题。三是容易分散注意力。手机上的各种应用程序和游戏会不断吸引小学生的注意力，使他们无法专心学习。四是可能导致网络成瘾。

好处 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。